古今智慧没有评论

激发自我突破的因素

以上所述可以看出:环境与开发创造力、进行自我突破是密切相关的。因此设置一个利于人们进行自我突破的环境，这是开发创造力的一个重要环节。目前对这方面的研究也是十分活跃的美国创造学专家布郎认为，有创造性的人才，激发他们比发现他们更为困难，而且更显得重要。为了激发这些具有创造性的人才，需要为他们创造以下的环境氛围，

　　(1)承认个人的创造。苜先，决不可无视这 样一个事实，就是从事创造是一个一个的单个人，而不是一个一个的集体，例如 在十年浩劫中，许多发明或者创作，明明是个人所为，但”四人帮”及其爪牙不承认个人的创造，硬是要在发明成果或创作的作 品上，标上集体的名字，这就极大地打击了创造人员的积极性， 久而久之，甚至会失去创造的热情。

　　(2)要有创造性的上司。布朗认为，尽力把他能发现的、乐于从事科研管理的、最具创造性的人才放在管理阶梯中的各个位置上。他告诫不要选那种没有创造性 、深为种种框框所束缚的计划者来充任科研管理人员、主持人或项目领导人。这种人虽常常精于常规的发展项目，但他们都往往不愿给其下层必凄的、自由的探索和发现新思想的气氛和条件。 布朗说，如果科学家和工程师在那些没有创造性的人手下工作，要激发他们的创造 性是很困难的。具有长期经验而较少创造性的人，对某种情况往往所知”过多”，他知道你的想法为什么 “不行”，但是对待别人对他自己已经过研究的问题所提出的新 的解决途径，思想却不很开放。

　　(3)人员要流动。流水不腐，户枢不蠹。通过人员的不断流动，使各种不同类型的人员，能在各种不同的工作环境下接触到新的事物，这对产生新的看法、导致新的设想是极为有利的。当然也不能把轮换的周期缩得太短。布朗认为大约两年一次力最佳。因为要比较圆满地进行和完成一个项目，一般来说得使一个人耗去一年半时间。研究表明，某个人被安排在一个新的项目里的时候，在前六个月中他将有许多想法，他将激发别人(也为别人所激发)，他还得动手去试验许多新东西。接下去，在以后大约六个月的时间里，他将找到主要问题的解决办法，因而对这个项目就变得不那么有兴趣了。这时就应该将他从这个项目中调出来而指派到一个新的小组里去。此时，那个小组的时日已经屈指可数，大都有可能产生全新的创造冲动。

　　(4)善肋有创造性的人才。用你的最具有创造性的人来解 决你的那些最棘手的问题。不要无意谀抛使用手下的专家，因为有创造性的人其实就是许多不同方面的解决问题的专家。布朗说:”我称他们为园艺家，无论他们种什么，看来总是要长出来的，他们是稳操胜券者。”而有创造性的人才，一旦他们种出什么来，那么这个”什么”就会使人们大吃一惊。 另外，用你的有创造性的人们来激发那些缺乏创造性的人们。有创造性的人是精于此道的。可以举行新思想交流会，通过对公认的观念和固有的方法提出质疑，既可以起到激发别人的作用，也会为别人所激发 。

　　(5)使人确信需要创造性 。要激发创造性 ，重要的是要 使人确信你是真正需要创造性的。要给创造性 成果以一定的社会地位和奖励，郧旧是极小的但属 于创造性的成果，应该用各种舆论或者社会约有关机构予以充分的肯定。如在日本，设立定期的有关制造发 明的大奖，等等。总之，要使人们建立一种观念:我们整个社会的前进和创造性是分不开的，人们确实需要创造性和创通性成果。

　　(6)要有适当的”压力”刺激。照理说，施加压力会形成阻碍人们创造性思维的因素。这里说的压力的意思并不是指一定要出成果的压力。布朗坚信一个实验室应保持紧张气氛，或者应保持英国人所说的那种”兴奋”的状态。他说，那种在时间的压力下躺倒不干的人，我还从未见过。当然，在他还没有时间确定课题，决定要搞什么的时候，不要给他施加压力，但是，在他有了这种宗旨 ，压力往往是创造性研究的一种有很大的刺激力。 什么样的压力呢?布朗认为压力无非是:来！我们得早点儿概文个问题解决了，不然，公司就要陷入困境了。竞争可以产生出优质产品来，而选择时机则是至关重要的。一个产品从现在起要等五年后才能拿出来，这是不可取的。所以我们说，给以适当的时间压力是能刺激创造性的开发的。

　　(7）给有创造性的人们一些”创造条件”。这里说的”创造条件”是指能超出一些常规的条件。当然这并不是说要给于超过 “理性范围”的、甚至会违背社会公德的条件，而恰恰相反，是在以上述的基础上和许可范围内提供的种种必要的和合适的”创造条件”。

　　(8）进行终生教育。对创造性人才来说，不断学习、不断获取最新信息是至关重要的。也就是说，要进行终生教育，它可以采取有组织和非组织的形式。有组织的形式包括参加各种技术会议和专业会议、短期补习班或先进课题讲座，高级学位讲习班等等。非组织形式以讨论会或咨询会为主，同时包括积极地进行情报交流，因为这也是一种有价值的教育工具，而且有助于同行间的相互影响，经常触发创新的积极性。当然繁琐的公文程序可能会干扰这些形式，所以对此必须有意识地加以管理和支持。